Wednesday, August 29, 2007

算術減法基礎二

和加法一樣,減法的運算也是一樣的,就是按對應的位置相減。可是會出現較小的數減較大的數。例如:25-16中,個位數會出現是5-6。

這時候回憶加法中的進位,當兩個數相加產生進位之后,剩下的數會小于原來兩個相加的數,例如:9+6->5,因為產生了進位1,事實上的結果是15,但是15可以分成10和5,所以我們在個位記5,同時會在十位數的加法中增加進位。那么做減法運算的時候,過程就剛剛好反過來,當出現較小數減去較大數的時候,我們需要向高一位借。

例如:

1、現在做的是個位的減,當需要借位的時候,將向十位借。
如22-14的個位數減法中,2小于4,需要向22的十位借,即是將22分成10和12,而不是原來的20+2.

2、現在做的是十位的減,當需要借位的時候,將向百位借。

問題: 如果現在做的是百位的減,如果需要借位,那么將向____借?


當我們從高一位借位之后,我們就可以用大數減去較小的數了。如剛才的25-16中,個位向十位借位之后,將25分成10 和15,其中16依舊為10和6,那么所進行的運算就是:
個位:15-6=9
十位:10-10=0
所以結果就是09,但是計數的時候,數前面的零(0)是不用寫的。那么25-16的結果就是9.

直式計算:
在初學計算的時候,我們都是通過直式的計算來更好地理解減法的運算過程。

例如:(1)25-16, (2)205-24, (3)4028-2166

1)直式寫作:

2 5
- 1 6



因為5小于6,向高一位借位,那么25分成10 和15,其中15-6=9,10-10=0。所以結果為9.

2)直式寫作:

2 0 5
- 2 4


Step 1:因為5大于4,所以5-4->1,個位數記1;
Step 2:因為0小于2,所以向百位借位,得到10-2->8,十位數記8;
Step 3: 因為十位計算中,有向百位借位,所以2-1=1,1減去沒有(即是0),百位為1;
最后計算結果為:181;

3)直式寫作:

4 0 2 8
- 2 1 6 6


Step 1:因為8大于6,所以8-6->2,個位數記2;
Step 2:因為2小于6,所以向百位借位,但是百位為0,向千位借位,得到12-6->6,剩下的9記在被減數中,十位數中記6;
Step 3:因為Step 2中有記下9,而9大于1,所以9-1->8,百位中記8;
Step 4:因為之前在千位有借位,所以4-1=3,3-2->1,千位記1;
最后計算結果為:1862.

算術減法基礎一

減法是加法的逆運算,也即是說。但我們知道一堆物件的數量的前提下,我們需要比所需要的較少的量,那么我們可以從物件堆裏面拿掉一些,得到我們需要的數量。
例如:我們有一箱蘋果,總共25個。現在我們需要23個蘋果來分給同學,那么我們如果從箱子裏面一個一個地數,那么就需要數23下。但是,當我們知道,25減掉2得到23時,我們所需要的計算就是2下,所以我們就需要學習減法的運算。

減法中需要知道的一些基本的結果是:


1-1=0, 2-1=1, 3-1=2, 4-1=3, 5-1=4, 6-1=5, 7-1=6, 8-1=7, 9-1=8;

2-2=0, 3-2=1, 4-2=2, 5-2=3, 6-2=4, 7-2=5, 8-2=6, 9-2=7;

3-3=0, 4-3=1, 5-3=2, 6-3=3, 7-3=4, 8-3=5, 9-3=6;

4-4=0, 5-4=1, 6-4=2, 7-4=3, 8-4=4, 9-4=5;

5-5=0, 6-5=1, 7-5=2, 8-5=3, 9-5=4;

6-6=0, 7-6=1, 8-6=2, 9-6=3;

7-7=0, 8-7=0, 9-7=2;

8-8=0, 9-8=1;

9-9=0;



上面的一些結果是基礎的。在介紹有借位的減法的之前,需要記住下面一些關系。
哪兩個數相加的結果等于10?


1->9, 2->8, 3->7, 4->6, 5->5;

9->1, 8->2, 7->3, 6-4>;



在下一節中將介紹有借位減法

Sunday, August 26, 2007

算術加法心算基礎三

下面將介紹一個比較快速的算術加法,按照人們的閱讀習慣從左到右進行加法運算,前提要熟悉《算術加法心算基礎 一》 的那個圖表,以及看一看。《算術加法心算基礎二》 的加法介紹。

在直式計算中,從左到右按對應的位置按照圖表中的規則相加,但是不是馬上寫上結果,而是要看下一個位置的相加會不會產生進位,當有進位的時候就要在當前位置上面加上,否則就按照圖表中的規則寫上數字,需要記得的特別情況就是當下一個位置相加為9的時候,需要判斷再下一位是否產生進位。

例如: (1)245+374,(2)3746+2263;
(1)直式寫作:



2 4 5
+ 3 7 4
Step 1:2+3->5,下一個位數中4+7->1產生進位,算到5中得到6。
Step 2: 4+7->1,下一個位數中5+4->9沒有進位,得到的結果1。
Step 3:5+4->9,結束算法。
那么結果就是:619。

(2)直式寫作


3 7 4 6
+ 2 2 6 3
Step 1:3+2->5,下一個位數中7+2->9,為9,要看下一個位數4+6->0產生進位,會對Setp 1產生進位,得到結果為 6。
Step 2:7+2->9,下一個位數中4+6->0產生進位得到結果為 0。
Step 3:6+4->0,下一個位數中6+3->9沒有進位得到結果為0。
Step 4:6+3->9,結束算法。

一般來說,按照這樣的計算是可以更快的。因為得出結果的順序為和人么閱讀的順序相同。